WebQuest sobre Radiactividad y Marie Curie (para 3º ESO)
Ahora que estamos casi terminando el tema del átomo en 3º ESO, realizaremos una webQuest sobre la radiactividad y una de sus descubridoras: Marie Curie.
Tendreis que trabajar en parejas y contestar a algunas preguntas relacionadas con este tema. Además, tendreis que dar una visión personal (y se supone que fundada) sobre la radiactividad y todo lo que rodea al tema nuclear.
EN LA SIGUIENTE PÁGINA ENCONTRAREIS INFORMACIÓN MUY ÚTIL DEL TEMA QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN CLASE SOBRE EL ÁTOMOS Y LOS DIFERENTES MODELOS QUE HAN EXISTIDO PARA ESTUDIAR SU ESTRUCTURA.
3. ">En este otro vídeo verás cómo se forma la orina y la situación de la nefrona y su funcionamiento dentro del riñón.
4. Un tutorial interactivo en Medline en donde podemos encontar una introducción a los riñones y su función, así como los problemas de salud que pueden llegar a enfermedades en etapas terminales.
En el siguiente video encontrareis, un resumen de lo dado en clase. Después realiza las actividades que os propongo..
ACTIVIDAD.Explica las diferencias entre los distintos vasos sanguineos que componen el sistema circulatorio.
OS PONGO UN GIF ANIMADO , SOBRE LOS MOVIMIENTOS DEL CORAZÓN
ACTIVIDAD: Sabrías explicar el flujo de la sangre por el corazón, por donde entra y por donde sale?????
Realiza las actividades que os propongo a continuación del Proyecto Biosfera. Pincha en la dirección siguiente;
Realiza la 2,3,5 y 6 , y las actividades complementarias. También os animo a que realiceis las actividades de Investigación que os proponen, son muy interesantes , os ayudarán.
Os pongo un video muy interesante de National Geographic sobre el infarto de miocardio y los factores de riesgo para la aparición de dicha enfermedad.
He visto adecuado que conozcais esta enfermedad pues es la principal causa de muerte actual en los paises desarrollados y está muy vinculada a los malos hábitos de salud (alimentación, sedentarismo..).
ACTIVIDAD:
Después de que veais el video contesta a las siguientes preguntas:
1.¿Qué son y cómo se forman las placas de ateroma que se forman en las arterias y que son las responsables de la arteriosclerosis?
2. Qué recomendaciones podemos sacar en conclusión del video para evitar problemas cardiovasculares?.
La función principal de los pulmones es proporcionar oxígeno a la sangre y eliminar el dióxido de carbono de la misma.
Para llegar a los pulmones, el aire entra por la boca y la nariz y pasa por la parte posterior de la garganta (faringe), a través de la caja de la voz (laringe) y por la tráquea.
La tráquea se divide en dos tubos principales, bronquial o canales de aire. Cada tubo bronquial esta dividido en pequeños pasajes (bronquios), que se dividen en tubos mucho más pequeños (bronquiolos), los bronquiolos terminan en pequeños sacos de aire elásticos cerrados, llamados alvéolos. Su sangre se lleva a estos sacos de aire de los pequeños vasos sanguíneos, que despiden dióxido de carbono de la sangre a los sacos de aire y al mismo tiempo absorben el oxígeno desde los sacos de aire en la sangre.
Nuestro sistema respiratorio tiene varios mecanismos de defensa que impiden que el material extraño entre en los pulmones:
-Los vellos de la nariz, que filtran las partículas más grandes
-Unas células especiales dentro de tráquea y los bronquios segregan moco que ayuda a mantener la humedad de las vías respiratorias y mantiene lubricadas las bacterias, polvo y otros materiales extraños.
EJERCICIO.
Después de ver la siguiente animación, sobre el intercambio gaseoso, escribe en tu cuaderno cómo se produce.
Hemos hablado muchas veces de lo malo que es fumar para nuestro aparato respiratorio, las enfermedades que puede acarrearnos, veremos en una práctica que haremos los efectos del alquitrán,… Ahora vas a tener la oportunidad de comprobar cómo es por dentro el aparato respiratorio de un fumador.
Cuando termines de verlo, piensa si es bueno o malo fumar. Aprovecha para dejar un comentario.
Tanto en este tema que hemos comenzado como en el próximo estudiaremos una de las funciones vitales del ser humano " La nutrición".
Como introducción a los contenidos que vamos a estudiar y os vayais animando os pongo dos videos muy didáctivos de unos dibujitos anímados que aunque algo antiguos, son estupendos y seguro que os gustarán.
Comenzaremos con el estudio en profundidad del aparato digestivo y su papel en dicha función.
Tal y como os comenté en clase os pongo un video sobre el aparato digestivo que os ayudará a entender mejor tanto la anatomía como la fisiología de éste.
ACTIVIDADES:(Las corregiremos el lunes)
1 ) Que papel tiene en la función de nutrición.
2 ) Que órganos lo componen. Describe alguna característica de cada uno de los órganos.
3) Describe el recorrido y procesos que sufre un alimento desde su ingestión hasta su eliminación.(Realiza un esquema-dibujo con dicho proceso ).
